| Tzu-Yu Lin, Pei-Chun Lee |
開放政府情境下人工智慧介入資料品質治理之實證分析 |
| 宇涵 詹, 郁蔚 張 |
全球大學圖書館之預印本服務現況初探 |
| 育屏 陳, 皓仁 柯 |
圖書資訊學教育研究文獻之資訊計量與視覺化分析 |
| Si-Yao Chen |
探索《吃的臺灣史》的文字與時空脈絡 — 數位人文的研究取向 |
| 紀軒 劉 |
從實踐中建構「AI 賦能館員」的能力發展藍圖 |
| 筱曼 邱, 奇秀 林 |
2012至2023年臺灣醫學論文發表於疑慮期刊之狀況 |
| 品薰 朱, 忠諺 游, 建成 謝 |
地方志智慧問答系統之研究-以新莊市志為例 |
| Wei-Ting Chen, Hao-Ren Ke |
臺灣圖書館新聞媒體形象之研究 |
| 宜旻 林, 怡玲 鄭 |
研究生使用生成式人工智慧輔助學術寫作之接受度：以社會科學領域為例 |
| 元鶴 黃, 翊恩 徐 |
大學生健康資訊偶遇行為之探索：以輔仁大學為例 |
| Chien-Chih Huang, Kuang-Hua Chen |
應用大語言模型與對比學習於研究產出之分類 |
| Yi-Chen Chung, Huei-Ru Dong, 元鶴 黃 |
跨國高被引學者於主次要隸屬機構之學術貢獻分析：跨學門比較研究 |
| 郁蔚 張, 悅瑜 黃, 美金 蒙, 舫安 黎 |
文史哲期刊之同儕審查方式探討 |
| 翊晴 馬, 品方 曾 |
英語線上共讀的實施歷程之研究：以深圳地區小學生為例 |
| 悅瑜 黃, 奇秀 林 |
言情小説和BL小説「虐」元素帶來的閲讀樂趣之研究 |
| Yimin Wang, I-Ling Cheng |
探討高等教育使用者跨裝置之學習資訊尋求行為 |
| Pei-Chun Lee, Siou-Yu Cai |
以科學計量方法探討台灣半導體政策與創新路徑之共演化 |
| Hsin-Tzu Cheng, Hong-Shiu Liang |
小組討論應用於實驗教育學童閱讀教學歷程之研究： 應用深度討論教學法於華德福實驗教育為例 |
| 新愉 郭, 郁蔚 張 |
圖書資訊學高產量作者之長期共同作者人數探討 |
| 立新 游 |
醫學圖書館管理師認證對館員職涯發展影響之研究 |
| 啟朗 鍾, 家貽 郭 |
2015-2024年台港科學合作之書目計量研究 |
| 志銘 陳, 騫勻 梁 |
基於數位策展專題實作培養學生學用合一的專業知能與創造力：以數位圖書館與數位閱讀課程為例 |
| 昀潔 楊, 柔吟 郭, 子涵 翁, 宗銘 蕭 |
報導文本中的實體網絡分析：基隆東岸商場事件的媒體報導差異 |
| Ying-Zhen Huang, Tsung-Ming Hsiao |
多元媒介對於Z世代大學生閱讀行為的影響 |
| Jun-Yan Chen, Hao-Ren Ke |
臺灣公共圖書館多元文化服務探究 |
| 慧芸 洪, 嘉玲 張 |
使用者研究在圖資領域的發展趨勢 |
| 鴻栩 梁, 佳源 葛 |
青少年在 Instagram 的自我揭露與隱私管理： 風險感知、控制感與教育介入的交互作用 |
| 子睿 趙, 信成 林 |
探究AI生成的淡水學知識圖譜： 技術與在地知識的交織 |
| 庭儀 朱, 玄菩 張 |
以 AI Agent 實現沉浸式電子書自動化製作之研究 |
